Volumen IV, Numero II, Noviembre 2025
ISSN: 2520 - 7628 (Impreso) , 2789 -2514 (En Línea)
Revista Científica de la Escuela
Superior de Guerra del Ejército
Volúmen IV, Número II, Noviembre 2025
Equipo Editorial
Dr. Octavio Alfonso Chon Torres
Editor General
Escuela Superior de Guerra del Ejército del Perú
Comité Editorial
Crl Inf Edmundo Wenceslao Díaz Kobashikawa
Tte Crl Inf Henry Alcántara Minchola
Dr. Ivan Dazir Berleine Vivanco Aquino
Diseño y Diagramación
Tec. Carlos Morales Camargo
Instituto Toulouse Lautrec
Autoridades
Gral Brig Juan Kenneth Valverde Virhuez
Director de la ESGE-EPG
Crl Inf Christian Laynes Campoblanco
Sub Director de la ESGE-EPG
Crl Inf Edmundo Wenceslao Díaz Kobashikawa
Jefe del Departamento de Gestión de la Investigación de la ESGE-EPG
Comité Científico
Dr. Jesús Martínez-Frías
Ph.D. Jorge Enrique Bueno Prieto
Dr. José Antonio Marín Marín
Dr. Antonio José Guerrero Moreno
Med. Vet. César Andreé Murga-Moreno
Dr. Jesús López Belmonte
Mg. Luis Rafael Díaz Bracamonte
La Revista Científica ESCUELA SUPERIOR DE GUERRA-ESCUELA DE POSTGRADO
(Revista de Estudios Militares y Estrategia) es una publicación académica de acceso abierto,
revisada por pares y editada SEMESTRALMENTE por la ESCUELA SUPERIOR DE
GUERRA DEL EJÉRCITO.
Superior de Guerra del Ejército
Volúmen IV, Número II, Noviembre 2025
Equipo Editorial
Dr. Octavio Alfonso Chon Torres
Editor General
Escuela Superior de Guerra del Ejército del Perú
Comité Editorial
Crl Inf Edmundo Wenceslao Díaz Kobashikawa
Tte Crl Inf Henry Alcántara Minchola
Dr. Ivan Dazir Berleine Vivanco Aquino
Diseño y Diagramación
Tec. Carlos Morales Camargo
Instituto Toulouse Lautrec
Autoridades
Gral Brig Juan Kenneth Valverde Virhuez
Director de la ESGE-EPG
Crl Inf Christian Laynes Campoblanco
Sub Director de la ESGE-EPG
Crl Inf Edmundo Wenceslao Díaz Kobashikawa
Jefe del Departamento de Gestión de la Investigación de la ESGE-EPG
Comité Científico
Dr. Jesús Martínez-Frías
Ph.D. Jorge Enrique Bueno Prieto
Dr. José Antonio Marín Marín
Dr. Antonio José Guerrero Moreno
Med. Vet. César Andreé Murga-Moreno
Dr. Jesús López Belmonte
Mg. Luis Rafael Díaz Bracamonte
La Revista Científica ESCUELA SUPERIOR DE GUERRA-ESCUELA DE POSTGRADO
(Revista de Estudios Militares y Estrategia) es una publicación académica de acceso abierto,
revisada por pares y editada SEMESTRALMENTE por la ESCUELA SUPERIOR DE
GUERRA DEL EJÉRCITO.
JUAN KENNETH VALVERDE VÍRHUEZ
General de Brigada
Director ESGE-EPG
En mi calidad de director de la Escuela Superior de Guerra del
Ejército – Escuela de Postgrado (ESGE EPG), me complace
presentar con renovado entusiasmo la edición número 2 del
volumen 4 de nuestra revista científica institucional. Este nuevo
número reafirma nuestro compromiso con la continuidad de la
producción académica y la consolidación de un espacio
riguroso y reflexivo para el pensamiento estratégico, operativo
y doctrinario de nuestras Fuerzas Armadas.
Desde su creación, la ESGE EPG ha orientado sus esfuerzos a
la formación de líderes militares con sólidas bases académicas,
fortaleciendo su capacidad para enfrentar los desafíos
contemporáneos mediante la investigación y el análisis crítico.
En línea con esta misión, nuestra revista científica continúa
consolidándose como un medio institucional de difusión del
conocimiento, con proyección nacional e internacional, que
busca posicionarse como una publicación académica de
referencia en el ámbito de las ciencias militares y la seguridad.
En esta edición, damos un paso significativo hacia esa meta al
incluir, por primera vez, artículos de autores internacionales.
Esta apertura representa no solo una diversificación de
perspectivas, sino también un reconocimiento a la calidad del
trabajo que venimos desarrollando como comunidad
académica. La integración de voces extranjeras enriquece el
debate académico, fomenta el intercambio de ideas y posiciona
a nuestra revista en el circuito global de publicaciones
científicas, abriendo nuevas oportunidades de colaboración
interinstitucional y fortaleciendo nuestra proyección en
escenarios académicos más amplios.
El contenido de este número refleja la pluralidad y
profundidad de las investigaciones desarrolladas en torno a
temas de relevancia estratégica para el país y la región. Cada
artículo ha pasado por un riguroso proceso de revisión por
pares, garantizando altos estándares de calidad, pertinencia y
originalidad. Nos llena de satisfacción constatar que estas
investigaciones no solo son resultado del esfuerzo de docentes e investigadores consolidados, sino
también del creciente interés de nuestros alumnos por participar activamente en la producción científica.
En efecto, uno de los principales objetivos de esta revista es incentivar en nuestros oficiales alumnos el
hábito de investigar, escribir y publicar con criterio académico. Promover esta cultura de investigación es
una prioridad para la ESGE EPG, en tanto fortalece la formación de líderes reflexivos, críticos y
propositivos, capaces de generar conocimiento aplicado a la realidad nacional y a los escenarios futuros de
seguridad y defensa. La revista se convierte así en un instrumento pedagógico que estimula el pensamiento
independiente y la excelencia académica, reafirmando el rol de nuestra institución como centro de
referencia en educación militar superior.
Agradezco profundamente a los autores, tanto nacionales como internacionales, que han confiado en
nuestra publicación como vehículo para difundir sus trabajos. Asimismo, reconozco la labor de nuestros
revisores y del equipo editorial, cuyo profesionalismo y compromiso han hecho posible este nuevo
número. Finalmente, extiendo mi gratitud a todos nuestros lectores, especialmente a los miembros de
nuestra comunidad académica, por su permanente interés y respaldo.
Los invito a explorar con detenimiento esta nueva edición y a sumarse al esfuerzo colectivo de hacer de
esta revista un espacio cada vez más influyente en el desarrollo del pensamiento estratégico nacional. Que
este número inspire nuevas investigaciones, fortalezca nuestra doctrina y reafirme nuestra vocación de
servicio a la patria desde el conocimiento, la disciplina y la integridad.
General de Brigada
Director ESGE-EPG
En mi calidad de director de la Escuela Superior de Guerra del
Ejército – Escuela de Postgrado (ESGE EPG), me complace
presentar con renovado entusiasmo la edición número 2 del
volumen 4 de nuestra revista científica institucional. Este nuevo
número reafirma nuestro compromiso con la continuidad de la
producción académica y la consolidación de un espacio
riguroso y reflexivo para el pensamiento estratégico, operativo
y doctrinario de nuestras Fuerzas Armadas.
Desde su creación, la ESGE EPG ha orientado sus esfuerzos a
la formación de líderes militares con sólidas bases académicas,
fortaleciendo su capacidad para enfrentar los desafíos
contemporáneos mediante la investigación y el análisis crítico.
En línea con esta misión, nuestra revista científica continúa
consolidándose como un medio institucional de difusión del
conocimiento, con proyección nacional e internacional, que
busca posicionarse como una publicación académica de
referencia en el ámbito de las ciencias militares y la seguridad.
En esta edición, damos un paso significativo hacia esa meta al
incluir, por primera vez, artículos de autores internacionales.
Esta apertura representa no solo una diversificación de
perspectivas, sino también un reconocimiento a la calidad del
trabajo que venimos desarrollando como comunidad
académica. La integración de voces extranjeras enriquece el
debate académico, fomenta el intercambio de ideas y posiciona
a nuestra revista en el circuito global de publicaciones
científicas, abriendo nuevas oportunidades de colaboración
interinstitucional y fortaleciendo nuestra proyección en
escenarios académicos más amplios.
El contenido de este número refleja la pluralidad y
profundidad de las investigaciones desarrolladas en torno a
temas de relevancia estratégica para el país y la región. Cada
artículo ha pasado por un riguroso proceso de revisión por
pares, garantizando altos estándares de calidad, pertinencia y
originalidad. Nos llena de satisfacción constatar que estas
investigaciones no solo son resultado del esfuerzo de docentes e investigadores consolidados, sino
también del creciente interés de nuestros alumnos por participar activamente en la producción científica.
En efecto, uno de los principales objetivos de esta revista es incentivar en nuestros oficiales alumnos el
hábito de investigar, escribir y publicar con criterio académico. Promover esta cultura de investigación es
una prioridad para la ESGE EPG, en tanto fortalece la formación de líderes reflexivos, críticos y
propositivos, capaces de generar conocimiento aplicado a la realidad nacional y a los escenarios futuros de
seguridad y defensa. La revista se convierte así en un instrumento pedagógico que estimula el pensamiento
independiente y la excelencia académica, reafirmando el rol de nuestra institución como centro de
referencia en educación militar superior.
Agradezco profundamente a los autores, tanto nacionales como internacionales, que han confiado en
nuestra publicación como vehículo para difundir sus trabajos. Asimismo, reconozco la labor de nuestros
revisores y del equipo editorial, cuyo profesionalismo y compromiso han hecho posible este nuevo
número. Finalmente, extiendo mi gratitud a todos nuestros lectores, especialmente a los miembros de
nuestra comunidad académica, por su permanente interés y respaldo.
Los invito a explorar con detenimiento esta nueva edición y a sumarse al esfuerzo colectivo de hacer de
esta revista un espacio cada vez más influyente en el desarrollo del pensamiento estratégico nacional. Que
este número inspire nuevas investigaciones, fortalezca nuestra doctrina y reafirme nuestra vocación de
servicio a la patria desde el conocimiento, la disciplina y la integridad.
ÍNDICEÍNDICE
07 La teoria realista del poder: analisis del escenario europeo y
sudamericano
The realistic theory of power: an analysis of the european and south american scenario
29 Control Interno previo y simultáneo: Órganos responsables en el
Ejército del Perú
Prior and Concurrent Internal Control: Responsible Bodies in the Peruvian Army.
44 El empleo de drones en la guerra rusa ucraniana: análisis y
evolución tecnológica
The Use of Drones in the Russian Ukrainian War: Analysis and Technological Evolution
58
Implementación de Herramientas Tecnológicas y Métodos
Estandarizados en los Procesos de Admisión de la Escuela de
Guerra del Perú.
Implementation of Technological Tools and Standardized Methods in the Admissions Processes
of the Peruvian Army War College.
91 Perú un estado mediano sus desafíos geopolíticos en el siglo XXI.
Estudio de caso: Puerto de Chancay
Peru, a medium-sized state, its geopolitical challenges in the 21st century. Case Study: Port of
Chancay
117
La inteligencia artificial:¿desafío u oportunidad para los docentes
en la educación superior? Una mirada desde la Escuela Superior de
Guerra
Artificial Intelligence: Challenge or Opportunity for Faculty in Higher Education?
A Perspective from the War College
140 Compromiso organizacional y gestión de riesgos en instituciones
militares: una revisión sistemática de la literatura (2020–2025)
Organizational Commitment and Risk Management in Military Institutions: A Systematic
Review of the Literature (2020–2025)
166 El rol de la Unidad de Inteligencia Financiera en la prevención del
financiamiento del terrorismo: implicaciones para la defensa nacional
The Role of the Financial Intelligence Unit in Preventing the Financing of Terrorism:
Implications for National Defense.
187 Asuntos civiles, factor decisivo para la consolidación de la paz en el
VRAEM
Civil affairs, a decisive factor for consolidation of peace in VRAEM
211 Museos del Ejército como espacios de inclusión: redefiniendo la
gestión administrativa para el turismo accesible
Army Museums as Spaces for Inclusion: Redefining Administrative Management for Accessible
Tourism
07 La teoria realista del poder: analisis del escenario europeo y
sudamericano
The realistic theory of power: an analysis of the european and south american scenario
29 Control Interno previo y simultáneo: Órganos responsables en el
Ejército del Perú
Prior and Concurrent Internal Control: Responsible Bodies in the Peruvian Army.
44 El empleo de drones en la guerra rusa ucraniana: análisis y
evolución tecnológica
The Use of Drones in the Russian Ukrainian War: Analysis and Technological Evolution
58
Implementación de Herramientas Tecnológicas y Métodos
Estandarizados en los Procesos de Admisión de la Escuela de
Guerra del Perú.
Implementation of Technological Tools and Standardized Methods in the Admissions Processes
of the Peruvian Army War College.
91 Perú un estado mediano sus desafíos geopolíticos en el siglo XXI.
Estudio de caso: Puerto de Chancay
Peru, a medium-sized state, its geopolitical challenges in the 21st century. Case Study: Port of
Chancay
117
La inteligencia artificial:¿desafío u oportunidad para los docentes
en la educación superior? Una mirada desde la Escuela Superior de
Guerra
Artificial Intelligence: Challenge or Opportunity for Faculty in Higher Education?
A Perspective from the War College
140 Compromiso organizacional y gestión de riesgos en instituciones
militares: una revisión sistemática de la literatura (2020–2025)
Organizational Commitment and Risk Management in Military Institutions: A Systematic
Review of the Literature (2020–2025)
166 El rol de la Unidad de Inteligencia Financiera en la prevención del
financiamiento del terrorismo: implicaciones para la defensa nacional
The Role of the Financial Intelligence Unit in Preventing the Financing of Terrorism:
Implications for National Defense.
187 Asuntos civiles, factor decisivo para la consolidación de la paz en el
VRAEM
Civil affairs, a decisive factor for consolidation of peace in VRAEM
211 Museos del Ejército como espacios de inclusión: redefiniendo la
gestión administrativa para el turismo accesible
Army Museums as Spaces for Inclusion: Redefining Administrative Management for Accessible
Tourism
Dosier